Hoy es nuestro último día juntos en la clase de español. No hay trabajo para hoy. Lo único que sí quiero que hagan es vean su calificación en PowerSchool para esta clase, y si ven que les falta una tarea o quieren mejorar la calificación de una que tenga un 'I', con todo gusto lo pueden hacer de nuevo para mejorar esa nota.
Este verano será muy diferente a los demás, pero aprovéchenlo en familia, y, como siempre, mis oraciones estarán con ustedes.
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¡Feliz lunes! Ya solo nos quedan muy pocos días que podemos contar con una mano, para nosotros, es nuestro penúltimo día.
Hoy solo tenemos un trabajo que tiene que ver con los prefijos y sufijos que hemos estado viendo. El enfoque de hoy es el sufijo -mente, el que usamos para que una palabra se convierte en adverbo. Ya sabemos lo que es un adverbio...una palabra que describe un verbo, adjetivo u otro adverbio. Vayan a esta página https://studyspanish.com/grammar/test/adverbs para hacer el trabajo de hoy. Les recomiendo que antes de, lean brevemente los apuntes en esta otra página https://studyspanish.com/grammar/lessons/adverbs. Hagan los ejercicios del A al C, no tienen que hacer parte D. Como siempre, pueden hacer el mismo trabajo varias veces hasta que estén satisfechos con su calificación. Al terminar, le sacan foto y me lo envían a mi correo. Tienen entre hoy y mañana para hacer este, su último trabajo de español para este año escolar. Hoy van a continuar con su trabajo que les dejé el martes, que se los pondré aquí como repaso:
¡Espero que hayan disfrutado de su fin de semana!
Hoy les voy a dejar un trabjo que quiero que hagan esta semana. Todavía estamos platicando sobre los prefijos y sufijos. Solo que esta semana, quiero que ustedes investiguen cúales prefijos y sufijos tienen su origen en el latín y cuáles son de origen griego. Es decir... Van a buscar/investigar 4 prefijos de origen latín y 4 prefijos de origen griego. --¿Cuáles son los prefijos? --¿Qué significan? --Ejemplos de palabras que llevan estos prefijos, 5 CADA UNA. Es decir, en total de 20 palabras con el prefijo griego y 20 palabras con el prefijo latín. También van a buscar/investigar 2 sufijos de origen latín y 2 sufijos de origen griego. --¿Cuáles son los sufijos? --¿Qué significan? --Ejemplos de palabras que llevan estos sufijos, 3 CADA UNA. Pueden escribirlo todo, o hacer un PowerPoint con toda la información. ¿Para cuándo lo tengo que entregar? Tiene hasta el lunes, primero de junio, para entregarlo. Hoy vamos a ver los sufijos que cambian la palabra original a un sustantivo o adjetivo. Recordamos: Un sustantivo es una persona, cosa, animal. Un adjetivo es una palabra que describe a un sustantivo. Tenemos estas dos imágenes con los sufijos que vamos a usar hoy con sus ejemplos: El trabajo de hoy es lo mismo como en los ejemplos, les daré una palabra y tendrán que elegir cuál es la forma correcta con el sufijo correcto.
El enlace: https://www.classroomclipboard.com/825085/Test/F07AC9B4-F3B8-42EE-9AD7-71FECEFA2DB5 El código: 65J4BNH Hoy escucharemos una canción de La Santa Cecilia, un grupo musical de Los Estados Unidos. La canción platica sobre la importancia de las cosas en la vida, lo que realmente es importante. Usan varios diminutivios, lo que estamos viendo esta semana. Vean el video y el enlace para su trabajo hoy está aquí: https://www.classroomclipboard.com/825085/Test/CCC77B1A-3E2A-4C9F-9E95-BA798E218C9C El código: JXBYY66 ¡Feliz lunes! La semana pasada nos dedicamos a los prefijos negativos. Esta semana lo dedicaremos a los sufijos. Hay varios tipos de sufijos, pero hoy solo nos enfocaremos en los sufijos que indican tamaño, estos son sifujos aumentativos y diminutivos. Aumentativo--grande, por ejemplo perrote, -ote es sufijo aumentativo porque nos dice que el perro es grande. Diminutivo--pequeño, por ejemplo, perrito, -ito es sufijo diminutivo porque nos dice que el perro es pequeño. OJO: Hay otros sufijos diminutivos que también son válidos... --cito/a --cillo/a --ico/a ¿Cómo escribo la palabra nueva? Veamos estas dos imágenes que nos ayudarán con la ortografía: Hoy el trabajo sólo es de los sufijos diminutivos. Vayan al enlace para hacer su trabajo:
https://www.classroomclipboard.com/825085/Test/2AE48C14-05F3-4905-A854-2B6510480699 El código: LMNAAE Continuamos con los prefijos negativos, pero le vamos a añadir más prefijos a esta lista. Veamos la imagen: Hoy su trabajo es parecido al del martes, pero usando estos prefijos en la imagen. Hagan clic en la imagen para que los lleve a una pestaña nueva donde está el trabajo. Ahí mismo hacen el trabajo, al terminar, le sacan foto a la pantalla y me lo envían a mi correo.
Hoy nuestros prefijos de enfoque serán los prefijos negativos, es decir, los prefijos que dicen lo opuesto de la palabra original. Los prefijos negativos son in-, im-, i-, y des-. El trabajo de hoy es una hoja interactiva, lo van a hacer aquí mismo en el blog de hoy. En la hoja tienen estos prefijos de un lado y del otro lado la palabra original. Van a emparejar el prefijo con la palabra original para escribir la palabra negativa de la palabra original. Al terminar, hagan clic en 'Finish', escriban su nombre y 'Submit'.
Prefijos in- y des-, an interactive worksheet by Juarmasoga
liveworksheets.com ¡Feliz lunes! Hoy solamente nos vamos a enfocar en los prefijos. Recuerden, son la parte que se añaden al principio de una palabra para hacer una palabra nueva. Veamos esta imagen tomada de lenguajeyotrasluces.com:
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June 2020
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